MAROCCO: una nuova scuola per 207 bambini!
L'allargamento del divario sociale tra le zone rurali ed urbane è il fattore principale per le difficoltà di sviluppo in Marocco. Si legge dai documenti ufficiali che l'interesse per la lotta contro la povertà e la riduzione del divario tra le zone ricche e le zone povere della città e tra le zone rurali e le zone urbane, risale ha non più di 10 anni fa.
Nel 1996 la ricerca all'interno del « Programma di sviluppo umano e lotta contro la povertà » permette l'identificazione di 6 ambiti prioritari che necessitano azioni urgenti : l'alfabetizzazione, la scolarizzazione, la costruzione di strade, l'acqua potabile, l'elettricità e l'accesso alle cure di base.
Lo sviluppo del mondo rurale in effetti è condizionato molto dalla mancanza di condizioni di vita minimali e l'attivazione di attività produttive sostenibili e durature è divenuta un'emergenza. Le famiglie rurali povere e senza istruzione (il tasso di analfabetismo nella provincia di Settat raggiunge il 60,7% nelle zone rurali ed il 31,2% nelle zone urbane) sono le più toccate dalla disoccupazione e dalla mancanza di accesso ai servizi di base (elettricità, acqua, cura sanitaria e trasporti) condizionando il miglioramento della loro situazione. La povertà è un elemento che influisce molto sull'abbandono scolastico dei bambini, obbligandoli ad iniziare a lavorare per aiutare la famiglia, ma in realtà si tratta di lavoretti poco remunerativi che non apportano un reale miglioramento della condizione familiare. Gli adulti analfabeti hanno difficoltà a trovare un lavoro duraturo e remunerativo e senza un percorso scolastico sono condannati ad una vita miserabile. Nasce così un circolo vizioso di povertà che è difficile rompere.
L'intervento di Soleterre, grazie al finanziamento di "aiutare i bambini", rappresenta il tentativo di risposta a tale povertà, attraverso un progetto puntuale e circoscritto ed integrato ad una progettualità ampia sul territorio nazionale.
Possiamo confermare che il progetto ha contribuito all'effettiva diminuzione dell'abbandono scolastico nella scuola di Ouled Attou. Inoltre ben 8 bambini che avevano precedentemente abbandonato la scuola per le cattive condizioni logistiche (mancanza di bagni e classi distrutte), sono ritornati a scuola nel corso dell'anno scolastico.
Le animazioni, curate ed organizzate da Ecole Soleterre, sono state un'occasione di incontro, partecipazione e coinvolgimento dei genitori e della comunità locale.
L'incentivazione alla frequenza è stata favorita anche dalla integrazione alimentare e dalla nuova organizzazione della mensa scolastica. Attualmente la mensa non sarà presa in carico in toto dalla Delegazione dell'Educazione di Settat a causa della mancanza di risorse dedicate. Però un piccolo risultato è stato raggiunto: la Delegazione provvederà a garantire la mensa per i bambini più poveri.
Risultati previsti a progetto
A) Miglioramento delle condizioni di vita dei bambini tra i 6 e gli 11 anni che frequentano la scuola elementare di Ouled Attou
B) Miglioramento delle strutture scolastiche della scuola di Ouled Attou
C) Miglioramento delle condizioni di lavoro per gli insegnanti della scuola di Ouled Attou
D) Miglioramento della qualità del sistema scolastico nella scuola di Ouled Attou
I risultati attesi previsti a progetto sono stati raggiunti. L'unico risultato parzialmente raggiunto, implicitamente previsto nell'organizzazione ed attivazione del servizio, è la sostenibilità della mensa scolastica. Terminato il finanziamento i bambini della scuola di Ouled Attou rimarranno senza integrazione alimentare. Secondo la Delegazione dell'Educazione sono necessari ancora 2 o 3 anni prima della presa in carico dell'istituzione di questo servizio scolastico.
Grazie a tutti i donatori che hanno permesso di ristrutturare gli alloggi degli insegnanti, sistemare i bagni con porte e tetti, dotare la mensa di nuove finestre, eseguire lavori in tutte le aule e fare gli allacciamenti idrici e elettrici! Ora 207 bambini possono frequentare la scuola!
La mensa ristrutturata grazie al contributo di "aiutare i bambini"
Il progetto ha contribuito all'effettiva diminuzione dell'abbandono scolastico nella scuola di Ouled Attou!